این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
پژوهشنامه نقد ادب عربی، جلد ۶، شماره ۲، صفحات ۲۰۳-۲۳۰
عنوان فارسی تصویر کتاب البیان فی مرآه الأدب العربی والفارسی در آینۀ نقد
چکیده فارسی مقاله مادۀ درسی یکی از چهار رکن اصلی آموزش هر دانشی به‌شمار می رود که در قالب کتاب، نوشته و یا هر ابزار آموزشی دیگری پا به عرصۀ وجود گذاشته‌ و در پرتو پیشرفت و تخصصی شدن علوم رشد و تحوّل یافته است و سطح‌های مختلف و نیازهای متفاوت فراگیران به آن نوآوری و تنوع مبتنی بر اوضاع آموزشی واحوال مخاطبان را می‌طلبد. علم بلاغت پس از گذر از دوران ابتدایی حیات خود به دورۀ بلوغ و شکوفایی خود رسید و وارد زبان فارسی شد که، پس از آن، زبان‌پژوهان بیش‌تر به جنبۀ آموزشی آن توجه کردند و در هر عصری کتاب‌ها و رساله‌های آموزشی گوناگونی را به خود اختصاص داده است که این آثار ضمن تکمیل این علم با شیوه‌های مختلف سعی در آسان‌سازی آموزش آن، به‌ویژه برای غیر عرب‌زبانان، داشته و دارد. کتاب البیان فی مرآهالأدب العربی والفارسی نوشتۀ دکتر علی پیرانی شال با هدف و رویکرد آموزشی کردن بخشی از علوم بلاغت یعنی علم بیان نگارش یافته است. این مقاله سعی کرده است، در راستای بررسی و نقد منابع آموزشی زبان قرآن، به زعم خود با نگاهی منصفانه کتاب مذکور را پژوهش و واکاوی کند و ضمن بیان برجستگی‌ها و امتیازهای آن نسبت به دیگر آثار مکتوب در زمینۀ علم بیان به ذکر پاره‌ای از کاستی‌های موجود در بخش‌های مختلف کتاب بپردازد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی
چکیده انگلیسی مقاله
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله وصال میمندی |
دانشگاه یزد
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه یزد (Yazd university)

سارا زریه | زریه


نشانی اینترنتی http://jalc.sbu.ac.ir/article/view/20381
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1501/article-1501-521366.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده مقالات
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات