|
|
روانشناسی کاربردی، جلد ۸، شماره ۲، صفحات ۰-۰
|
|
|
| عنوان فارسی |
اثربخشی برنامه تابآوری پنسیلوانیا بر سبکهای اسنادی و سازگاری روانشناختی دانشجویان |
|
| چکیده فارسی مقاله |
چکیده هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی برنامه تابآوری پنسیلوانیا بر سبکهای اسنادی و سازگاری روانشناختی دانشجویان انجام شد. روش: روش پژوهش شبهتجربی با طرح پیشآزمون، پس‌آزمون همراه با پیگیری 2 ماهه و جامعه آماری دانشجویان گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی به تعداد 207 بود که به روش نمونهگیری در دسترس 30 نفر از آنها انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند و قبل، بعد از آموزش و 2 ماه بعد به پرسشنامه سازگاری روانشناختی دانشجویان با دانشگاه بیکر و سیریاک (1984) و پرسشنامه سبکهای اسنادی پیترسون، سیمل، بییر، آبرامسون، متالسکی و سلیگمن (1982) پاسخ دادند. برنامه تابآوری پنسیلوانیا به شیوه گروهی در 7 جلسه دو ساعته هفتهای یک جلسه به گروه آزمایش آموزش داده شد. یافتهها: نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که در کوتاه مدت و بلند مدت برنامه مداخلهای در افزایش سطح سازگاری روانشناختی و الگوی اسنادی خوشبینانه و کاهش الگوی اسنادی بدبینانه دانشجویان موثر بوده است . نتیجهگیری: آمورش برنامه تابآوری پنسیلوانیا را میتوان مداخله مؤثر و کارآمدی درنظر گرفت که با تغییر الگوهای اسنادی بدکارکردی دانشجویان نقش چشمگیری در ارتقای سطح سازگاری روانشناختی آنها ایفا میکند. |
|
| کلیدواژه‌های فارسی مقاله |
|
|
| عنوان انگلیسی |
|
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
|
|
| کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله |
|
|
| نویسندگان مقاله |
الهام منصوری |
دانشگاه شهید بهشتی
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید بهشتی (Shahid beheshti university)
امید شکری |
دانشگاه شهید بهشتی
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید بهشتی (Shahid beheshti university)
حسین پورشهریار |
دانشگاه شهید بهشتی
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید بهشتی (Shahid beheshti university)
حمیدرضا پوراعتماد |
مشاور و مدرس گروه رادمان
سیدپیمان رحیمی نژاد |
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://apsy.sbu.ac.ir/article/view/4634 |
| فایل مقاله |
اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/863/article-863-443824.pdf |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
|
| نوع مقاله منتشر شده |
مقالات |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|